Občas šlápneš do hovna.
Posts tagged unilife
Leaving Las Pragas
02. 09.
Ráno se vydávám na cestu, která bude trvat zhruba nějakejch 38 hodin (s velkejma pauzama a včetně časovýho posunu). 
Protože se asi moc nedostanu na Facebook, pište mi svoje vzkazy do diskusí na iDnesu. Abych poznal, že je to pro mě, označte svoje zprávy heslem “Modré straky!!!”.
Moje cesta sice vede přes město všech neřestí Brno, ale bohužel nebudu mít čas na to, abych navštívil místní nový penis a vzal si kuličku, kterou v 11:00 vyprdne. 
Tak se tu mějte na těch internetech dobře. A jak říkáme my Němci: Bis Bald!
PS: Kolik sázíte na to, že se vůbec nedostanu do cíle?
Ekonomické doktríny, díl třetí — tentokrát z jiného úhlu
18. 08.
Jak jistě bystrý čtenář tohoto blogu ví, v lednu jsem napsal první dva díly tohoto seriálu. Ten první byl obecně o tomto předmětu a ten druhý byl konkrétně o mojí účasti. Rozepsal jsem i třetí díl, ale zatím jsem ho nedokázal dovést do konce, takže třetím dílem už navždy bude tento.
Od doby, co jsem psal ten druhý díl, uplynul nějaký ten čas. Z Beckera jsem nakonec dostal dvojku, což mě potěšilo, protože jsem doufal, že od náročného profesora dostanu aspoň trojku. Pak se ukázalo, že na naší fakultě existují i předměty, jejichž absolvování je těžší než Dějiny ekonomického myšlení, totiž zejména Evropská unie a její politiky s mírou vyhazování mezi 90-94 %.
Někde jsem se podřekl, že mě učení ekonomických teorií docela bavilo a že si myslím, že jsem mu celkem slušně porozuměl. Od toho byl už jenom krůček k tomu, abych pomoh těm, který to tolik nebaví.
Mám tříleté zkušenosti s výukou němčiny. S některými studenty je radost pracovat, nepochybuji o tom, že někteří z nich už dneska mluví německy líp než já. S některými je to dřina a neskutečný opruz. Mnohem líp se pracuje se studentama chytrejma a pilnejma (nebo tomu klidně říkejte jazykovej cit) než s těma línějšíma (a hloupějšíma?). Obecně je to práce, která mě většinou baví a je to za slušný peníze. More >
Státnice
23. 07.
Když už jsem tady popsal, jak to dopadlo s mojí bakalářkou, pustim se teda i do státnice.
Po splnění studijního plánu jsem byl připuštěn k obhajobě bakalářky a státní zkoušce z národního hospodářství. Na našem oboru se oboje dělá v jeden den.
Chtěl jsem to mít co nejdřív za sebou, takže jsem se přihlásil na úplně první termín, co byl k disposici. To bylo 16. června. Původně nás bylo přihlášenejch sedum, což byla celá kapacita termínu, až jsme tam nakonec tejden před zkouškou zbyli jenom dva. A tak nám termín zrušili. And then there was none…
Málem jsem se přihlásil hned na 17., jenže jsem naštěstí včas zjistil, že ten den je nebezpečná komis, a tak jsem se přihlásil až na pátek 18. Shodou okolností Den daňové svobody 2010. V komisi jsem měl docenty Ježka a Durdisovou. More >
Bakalářka
02. 07.
(Únava blogera se pozná už podle toho, že nedokáže vymyslet titulek. )
Psaní mojí bakalářky začíná zděšením. Naše fakulta (stejně jako naše katedra) je neschopná napsat článek nebo mail ohledně toho, jak má student postupovat na konci studia. Takže se všechno šíří šeptandou. A to včetně tradičního atributu šeptandy, totiž mýtů.
Najednou se ke mně doneslo, že už je pozdě, všichni učitelé jsou zabraný a bakalářku budu muset psát u nějakýho doktoranda, co nabízí úchylný témata jako třeba sociální politika. Co s tym, tywoe? Tak jsem psal proděkanovi Danovi, jestli je pravda, že nemůžu bakalářku psát na KEKE (katedra ekonomie). Ten mi odpověděl, že psát tam můžu, když mi to povolí šéf KHP (katedra hospodářské politiky), což je monsieur Ševčík.
Domluvil jsem se s Ing. Svobodou z KEKE, že můžu psát u něj. Avšak šéf KHP se na to netvářil moc přívětivě — což bylo možná způsobeno i tím, že jsem se u něj moc nepředvedl. Tak jsem se ho zeptal, jestli můžu psát u Dr. Chalupníčka (dále: P. Ch.), i když nevede bakalářskej seminář. Na to mi bylo odpovězeno, že vede. Samozřejmě nevede. Ale s P. Ch. jsem se domluvil, že u něj psát můžu a že dokonce můžu psát na téma, na který u něj píšu seminárku. More >
Na cílové rovince
25. 06.
Článek volně navazuje na tůten.
Můj poslední semestr se odehrál ve znamení bakalářky. Napsal bych jako obvykle i o mimoškolních věcech, ale nejsem si úplně jist, zda smím, tak je radši nenapíšu.
Měl jsem zapsány tyto předměty:
5HP310 Bakalářský seminář Předmět za dva kredity a naprosto k ničemu. Jeho cílem má být napsání 2/3 bakalářské práce. Ing. Písař však předmět po prvním setkání (které se odherálo během hokejového zápasu CZE-SVK na olympiádě) zrušil a více jsme na něj nechodili. Aspoň jsem za něj dostal jedničku. More >
Řešení podle ODS
13. 05.
Líbí se mi, když někdo najde snadné řešení, které vyhovuje všem. Podle billboardů s všelijakými neznámými pražskými (?) ksichty bych řekl, že přeborníkem na to bude ODS aka Občana Dáme Sledovat.
Pro neznalé popíšu situaci. Na VŠE studuje by voko 20 tisíc studentů. Dál tu jsou všelijaký zaměstnanci od učitelů po knihovnice a uklízečky. VŠE je dislokována na dvou od sebe poměrně vzdálených místech (to musel vymyslet debil non plus ultra, mimochodem). Jedno místo je u mě před barákem (okraj Prahy) a druhé místo je v samém pražském centru (udělat univerzitu v centru měta musel vymyslet druhej debil, totéž samozřejmě platí pro KU).
Pokud bydlíte kdekoliv na červené lince metra =C= (Háje-Letňany) nebo pokud se potřebujete dostat z jedné části do druhé, musíte chtíce nechtíce vystoupit na zastávce metra Hlavní nádraží (bývalé Wilsonovo, aka wilsoňák). Problém je, že škola je po oficiální cestě vzdálena 15 min chůze během které musíte překonat tyto překážky: cikány, bezdomovce a frikulínské dealery hned v Sherwoodu, další bezdomovce na zastávce tramvaje a dále u jejich checkpointu pod magistrálou, a taky křižovatku u Bulhara. More >
Radši bych si propích oko trojhrannym pilníkem
18. 04.
…než abych příště psal vědeckou práci na 30 stran!
Bakalářka schválena
16. 03.
Dneska jsem zjistil, že mi Dr. Lipka, vedoucí katedry institucionální ekonomie, schválil zadání bakalářské práce.
Vypadá takhle:
Název tématu: Fair Trade: Altruism, or Egoism?
Zásady pro vypracování:
This bachelor thesis discusses the issue of Fair Trade. It tries to solve the question whether Fair Trade is an altruistic, or an egoistic phenomenon. The thesis explains how the author understands the terms “altruism” and “egoism” and then describes the methodology used to distinguish between the two. Special attention is paid to the problem of information asymmetry and how Fair Trade is specific in this respect.
The thesis largely discusses Fair Trade as development aid and questions the effectiveness of this particular kind of development aid; it clarifies what role the problem of altruism plays in it.
This thesis also discusses the issue of public choice related to the main topic. It reviews some examples of public decisions and links them back to the question of altruism.
Using standard microeconomic analysis, the thesis is concluded with a statement on altruism or egoism behind Fair Trade.
Přijímací řízení za mnou
06. 03.
Čtete pokračování článku Přihláška na výměnný pobyt podána.
Hned na úvod musim opravit jednu chybu z toho minulýho článku. V článku byl špatnej odkaz na wikistránku univerzity v Šan-tungu. Správnej odkaz je tenhle.
Zatímco minulý článek se zabýval fází vytvoření a podání přihlášky, tento článek bude o přijímacím řízení. More >
Almost There
05. 02.
Reportáž z uplynulého semestru. Článek volně navazuje na tůten.
Semestr začal i skončil hádkou.
Protože jsem před začátkem semestru přestal blogovat, zachytí tento zápis také vybrané mimoškolní momenty…
Do školy jsem naklusal hned první školní den. To se mi kryly dvě přednášky. Šel jsem na tu zajímavější, avšak ta skončila poměrně záhy, a tak jsem se přesunul na tu druhou. Byla to přednáška Organizace trhů a odvětví, čemuž nikdo neřekne jinak než IO (Industrial Organization). More >
Jak je to s těmi sciotesty
30. 01.
Nechtějí to pochopit. O sciotestech, konkrétně o testu obecných studijních předpokladů, se vypráví tolik bludů, že jsem se konečně rozhodl se k nim vyjádřit.
O co jde.
Spousta z vás zřejmě nemá ani ponětí, co to je nějaký tenhleten test je. To si prostě sednete a dvě hodiny děláte křížky do čtverečků. V první části se testuje, jestli dokážete najít synonyma nebo antonyma ke slovům. Nebo — to byly obzlášť vypečený úlohy: Křídlo k vráně se má jako… noha ke stolu. Vesměs lehký oddíl (pro mě), ale některé úlohy byly minimálně dosti sporné.
Ve druhé části jsou dva typy úkolů. První (a těžší) z nich jsou úlohy typu: Venca a Mařka jedou v lodi Titanic. Pepa jede v lodi USS Seahawk. Jakou barvu ponožek má Franta? Správná odpověď samozřejmě je, že Láďa jede lodí, tou lodí výletní. Tato část je poměrně náročná. Věřím tomu, že někdo s vyšším IQ dokáže řešit tyto úlohy z hlavy. My normální si to ale musíme přehledně zapsat a pak to teprve řešit. More >
Fair Trade
30. 01.
Už pěkně dlouhá léta jsem sem nevložil žádnou svojí seminárku. Tak tady máte jednu s názvem: Fair Trade: Altruismus, nebo egoismus?
Co je “férová” cena exportů z rozvojových zemí? Znamená vyšší cena férovou? Byl by přímý dar efektivnější než placení vyšší ceny: Je Fair Trade vždy lepší než svobodný obchod a protekcionismus, nebo to záleží na podmínkách? Je toto spolehnutí se na velkorysost rozvinutého světa udržitelné v obdobích ekonomické nejistoty? Vede vyšší cena k převisu nabídky a zdržuje pohyb producentů k produktům s vyšší přidanou hodnotou? Vede k závislosti producentů? Znevýhodňuje ty producenty, kteří se do Fair Trade nezapojují oproti těm, kteří se zapojují?
~ Moore (2004)
Jak jsem se s těmito (a dalšími) otázkami vyrovnal, můžete číst zde (.pdf). A až to budete číst, nezapomeňte, že čtete ekonomickou akademickou práci.
PS: Pokud budete chtít část mého textu někde použít, samozřejmě můžete. Ale prosil bych o citaci a odkaz.
Přihláška na výměnný pobyt podána
25. 01.
Dnes před polednem jsem si podal přihlášku na výměnný pobyt, mezi studenty obvykle zvaný Erasmus, i když v mém případě úplně tak o Erasmus nejde.
Protože vím, že vás nejvíc zajímá, kam jsem se přihlásil, řeknu to hned na začátku. Ale tím nekončete. Váže se k tomu zajímavý příběh, který odvyprávím hned záhy.
Ekonomické doktríny, díl druhý
08. 01.
Ave Becker Imperator…
V minulém díle jsem psal obecně o nejobtížnějším předmětu na naší škole, v dnešním díle popíšu, jak jsem se s ním vypořádal já sám.
Na přednášky jsem nechodil. Kdybych tam chodil, stejně bych polovinu času nedával pozor a pokud bych zrovna pozor dával, stejně bych si nedělal zápisky. A tak bych se musel připravovat úplně stejně, akorát mě to nestálo ty tři hodiny týdně navíc, které jsem namísto toho věnoval obírání lidí o peníze. More >
Ekonomické doktríny, díl první
07. 01.
Dnes, milé děti, vám řeknu pár teplých slov o nejtěžší zkoušce na naší škole. Předmět se jmenuje 5EN200 — Dějiny ekonomického myšlení, přednáší ho prof. Ing. Robert Holman, CSc., údajně ho zkouší tentýž a studijním materiálem je kniha Dějiny ekonomického myšlení, kterou napsal — hádejte — prof. Holman. Předmětu se tak mezi studenty říká prostě a jednoduše Holman. More >
Výzva 2010: Pařížská @ 3:10
11. 08.
Dneska při tréninku, kdy jsem byl úplně z formy, jsem se rozhodl. Chci běžet Pražský mezinárodní maratón i příští rok. A chci ho zvládnout pod 3:10 h.
Letos jsem běžel svůj první a dokončil jsem ho v čase 3:25:41. Za jednoznačný cíl jsem si vytkl, že to musí být pod 4 hodiny, a odhadl jsem, že reálně můžu běžet na 3:30, což se povedlo. Nešlo o žádnou hranici života a smrti, o splněný limit, natož o splněný sen. Prioritní bylo při první účast doběhnout a učit se.
Příští rok už budu vědět, do čeho jdu. A teď pár důvodů, proč si myslím, že zlepšení o čtvrt hodiny je reálné.
- Znám ten závod. Neudělám ty samé školácké chyby jako letos.
- Hodlám trénovat více než týden (letošní případ). Ve skutečnosti hodlám trénovat mnohem více. O tom dále.
- Vím, že to se těžko ovlivňuje, ale nehodlám opět dva dny před závodem onemocnět a ztratit hlas.
- Už teď jsem oproti květnovému závodu lehčí o čtyři kila.
- Motivace
Dva měsíce prázdnin
29. 07.
Zhruba (= přesně) před dvěma měsíci mi začaly prázdniny.
Nesnášim školu. To už o mně ví snad každý čtenář tohoto blogu. Není to tak, že bych nesnášel svoji školu (tu mám naopak ještě docela rád), ale nesnášim školu jako takovou. Učit se nesmysly, psát o tom ještě nesmyslnější moudra a ještě se k tomu tvářit, že to celé mě baví… tak to mě teda nebaví.
Takže jsem rád za každičkou chvilku, kdy se škola nekoná. More >
Před třetí třetinou
23. 06.
Článek o tom, jak jsem prožil, přežil a pokazil uplynulý semestr. Článek volně navazuje na tento.
Byl to semestr, kdy jsem svůj čas alokoval do všeho jiného, jenom ne do studia. Podle toho to taky vypadalo. V předvečer začátku semestru jsme založili politickou stranu, poznal jsem fungl nového výjimečného kamaráda a u jiného to lehce zaskřípalo.
Je slušnost přijít v prvním týdnu na všechny hodiny. Tak jsem také téměř učinil (dvě přednášky se mi kryly), ale posléze jsem přestal chodit na přednášky ze sociální politiky, ekonomiky životního prostředí, mikroekonomie a politických ideologií. More >
Nejistota budoucnosti
16. 05.
Jak velká je budoucnost oproti současnosti? Vím, co budu dělat za rok, za dva, za pět? Vím vůbec, co bych chtěl dělat?
Nevím nic. Někdo, kdo neví nic o své budoucnosti, nemá na VŠ co pohledávat. Pokud nepočítá s tím, že bude mít obrovské příjmy, tak nemá na VŠ co dělat z toho důvodu, že sám sebe okrádá. Nejistá budoucnost zdražuje studentům současnost. (Spočítejte si má dáti — dal, pokud mi nevěříte.)
Za rok mi — snad — končí škola a já nemám ani ponětí, co, kde a s kým budu dělat potom. Tisíce otázek. Vždycky když už se zdá, že aspoň některé z těch otázek nalézají své odpovědi (samozřejmě, že s odpovídajícím rizikem), přijde zvrat a s ním další spousty otázek bez odpovědí.
Kde se vidíte vy za rok, za dva, za pět?
Cesta do turkmenské metropole
23. 04.
Po hlavních městech Velké Británie a Německa, rozhodl jsem se navštívit město ze všech nejhlavnější. Brno…
Nikdy jsem v Brně vlastně nebyl. Byl jsem párkrát na nádraží při cestách do Kyjova (a jinam). A pak jsem byl na Gambrineusu. To jsem ale z Brna viděl jenom vnitřek výstaviště a vnitřek IKEA. A projel se šalinó. More >
Poslední komentáře